28 ago 2022

MOVILIDAD A BRUSELAS

 Y para poner punto y final a nuestro proyecto europeo KA101 “Abrimos puertas a Europa”, la seño Katia ha realizado un curso de inglés en Bruselas. Durante el mismo ha ampliado y perfeccionado sus conocimientos en dicho idioma para futuros proyectos Erasmus.




17 ago 2022

MOVILIDAD A FLORENCIA

 En la recta final de nuestro primer proyecto europeo KA101: Abrimos Puertas a Europa, se ha realizado un curso de formación en la ciudad de Florencia sobre el diseño de espacios inclusivos para atender a la diversidad dentro del aula. Ha sido una vivencia inolvidable, aportando numerosa información que se pondrá en práctica durante el próximo curso escolar. En dicho curso, junto con la profesora Magdalena que nos ha ofrecido sus amplios conocimientos en el tema hemos realizado el curso con profesoras de Bélgica, Polonia y España con las que hemos compartido nuestras experiencias y recursos lo que ha sido enormemente enriquecedor.




30 jun 2022

PRESENTACIÓN TRÍPTICO FINAL DEL PROYECTO : ABRIMOS PUERTAS A EUROPA

 En la celebración del consejos escolar se ha presentado el tríptico con todas las actividades que se han llevado acabo en este primer  proyecto europeo. Os dejamos el tríptico y algunas fotos.






27 jun 2022

YA ESTAMOS ACREDITADOS

 ¡COMENZAMOS ESTE NUEVO PROYECTO CON GRAN ILUSIÓN!


Comenzamos este nuevo proyecto Erasmus + KA121 con gran ilusión ya que va a repercutir en la mejora de nuestro centro. Es un proyecto a largo plazo y de gran calado donde no solo se moverá el profesorado sino también el alumnado.

¡Os seguiremos informando!

 

6 jun 2022

MOVILIDAD A SIBIU (RUMANIA)

A principios de junio la coordinadora del proyecto se ha desplazado a la ciudad de Sibiu en Rumanía para realizar una movilidad de docencia para compartir lo aprendido a lo largo del proyecto con dicha institución. Una vez analizadas las necesidades del centro en la primera movilidad se han llevado materiales y se ha impartido clase al alumnado usando las aplicaciones y recursos digitales aprendidos a lo largo del proyecto y la metodología STEAM. También se reunión con el profesorado para enseñarles a usar estos recursos.
Se llevó numerosos materiales para que puedan usarlos con su alumnado.

Aquí os dejamos alguna fotos










20 may 2022

DÍA DE EUROPA 2022

 Para celebrar este día hemos trabajado el cuento de vuelo por Europa. Cada clase le ha tocado un cuento de un país y se han realizado las siguientes actividades.






El resultado ha sido el siguiente.

5 may 2022

RECIBIMOS PROFES DE ESTONIA

 Durante la semana del 24 al 29 de abril hemos recibido en nuestro centro a 3 profesoras del centro educativo Valga Basic School situado en la localidad de Valga en Estonia. Han venido a realizar un job shadowing (periodo de observación en un centro educativo) para conocer nuestro sistema educativo y la metodología que usamos tanto en nuestro centro educativo como en otros centros educativos de nuestra comarca.

La visita se ha llevado a cabo bajo un exhaustivo planning en el que han visitado diferentes centros educativos de nuestro entorno, no solo el nuestro. Dichos centros han sido: CEIP Sebastián de Córdoba, CEIP Antonio Machado de Baeza , CEE Antonio Machado, CEIP San Juan de la Cruz de Baeza, IES Los Cerros, Centro del Profesorado de Úbeda ,  Además han participado en numerosas actividades como la feria de la ciencia celebrada en la Central, las actividades desarrolladas en nuestro centro sobre el día del libro  o visitas al planetario.

Además se celebró una reunión en el Ayuntamiento donde la Alcaldesa recibió a estas profesoras de Estonia, para saludarlas, conocer de primera mano sobre su estancia en nuestra localidad e interesarse por el desarrollo de nuestro proyecto.

A parte de estas visitas de trabajo se han desarrollado otras visitas culturales como visitas guiadas por Úbeda y Baeza, visitar el centro de interpretación del Olivar. Para dar a conocer nuestro patrimonio cultural y poder tener charlas más distendidas con ellas. Estas visitas las han llevado a cabo diferentes miembros del profesorado de nuestro centro los cuales han podido conocer también el sistema educativo de Estonia, han podido compartir experiencias además de mejorar en el uso de las destrezas comunicativas en lengua inglesa. El último día también se ha llevado a cabo una reunión de despedida entre el profesorado y estas nuevas compañeras. Esta semana ha servido también para preparar la actividad de Job Shadowing que va a realizar nuestro profe Juan Ángel en el centro de Estonia.

Usando lo aprendido en el curso STEAM de Atenas
usando recursos digitales que hemos aprendido en este proyecto

Poniendo en práctica una actividad que aprendimos en la movilidad de Oradea (Rumanía) Teatro Sensorial.


Usando metodologías activas al realizar un scape room con motivo del día del libro



Con la Alcaldesa de nuestra ciudad


6 abr 2022

MOVILIDAD ORADEA (RUMANÍA)

 A finales de marzo 2 profesoras de nuestro centro se han desplazado a la ciudad de Oradea en Rumanía para realizar un periodo de observación. En dicha ciudad han estado visitando diversos centros, uno de ellos de educación especial. Han participado en numerosas actividades para aprender de forma práctica distintas técnicas y actividades que se pueden realizar con todos los alumnos pero en especial con aquellos que necesitan cierta ayuda. El objetivo principal de esta movilidad ha sido mejorar nuestra formación en la atención e inclusión de alumnado con necesidades educativas especiales. Dichos aprendizajes repercutirán en beneficio de nuestro alumnado y en la mejora de las competencias docentes de todo el profesorado de nuestro centro.













4 abr 2022

CARTAS A RUMANÍA

 Nuestros alumnos han escrito cartas en inglés a los alumnos del colegio Seica Mare de Rumania. Las hemos enviado por correo y estamos esperando a sus respuestas. Están muy emocionados y es una actividad que les ha gustado mucho.




MOVILIDAD A TURIN

 A mediados del mes de marzo nuestro director se ha desplazado a la ciudad de Turin para realizar un periodo de observación en el instituto comprensivo IC Panicotti. Donde ha podido comprobar la organización de dicho centro, el trabajo con el alumnado de necesidades educativas especiales, las metodologías que usan,...

Además, se han empezado a dar los primeros pasos para organizar la primera movilidad de alumnos de nuestro centro. En unos meses algunos de nuestros alumnos se desplazarán a este mismo centro donde realizaremos un proyecto común.















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